Одна из важных задач современной школы - создание в системе обучения таких условий, которые бы способствовали развитию ребенка, раскрытию его творческого потенциала. Усвоение знаний – большой и нелегкий труд. Он требует от учащихся максимальной отдачи и интеллектуальных сил, длительных и напряженных усилий, постоянной мобилизации воли и внимания. Учение требует особой мотивации, создание у учащихся побудительных сил и потребностей в приобретении знаний, то есть того, из чего складываются умения и желание учиться в школе, а затем самостоятельно овладевать знаниями. От нас, учителей, требуется определение условий, обеспечивающих высокую познавательную активность учащихся в процессе обучения. Важно не только разработать учебный материал, но и тщательно отобрать средства усвоения, обеспечив способ организации усвоения. Этим важным проблемам был посвящён семинар учителей математики, который прошёл 23 декабря на базе МОБУ СОШ №3 по теме: «Теоретические и методические особенности преподавания математики при переходе к ФГОС нового поколения». Были проведены открытые уроки (по типу ОНЗ) в 5а классе по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями» (учитель Хасанова З.Ф.). Урок был проведен по технологии системно - деятельностного метода, что является основой ФГОС второго поколения. Учитель Латыпова Р.В. показала урок в 9б классе по теме «Степенная функция с натуральным показателем». Заключительным этапом семинара стало внеклассное мероприятие в 6-8-х классах «Математическое ассорти» (учитель Давлетшина И.Ф.). На протяжении всего семинара учителя математики продемонстрировали использование средств ИКТ, применение интерактивной доски, что способствовало повышению эффективности учебной и активизации познавательной деятельностей учащихся. Представленные открытые уроки и внеклассное мероприятие на семинаре получили высокую оценку приглашенными учителями района.