|
I
этап |
1)
Создание и запуск работы школьной команды.
2) Формирование пакета нормативных документов, регламентирующих
процесс информатизации образования.
3) Разработка Программы информатизации школы.
4)
Подготовка учительских кадров к работе в условиях применения
информационных технологий.
5) Дооснащение школы средствами ИКТ.
6)
Оценка ИКТ – компетентности учащихся.
7)
Начало работы по организации непрерывного преподавания курса
«Информатика 5-11 кл.».
8)
Мониторинг промежуточных результатов реализации проекта ИСО.
9)
Продолжение работы по информатизации процесса управления школой.
10)
Подведение промежуточных итогов работы, постановка новых задач.
11)
Обеспечение реализации проекта ИСО методически обоснованными,
прошедшими экспертизу учебными программами.
12) Использование
ИКТ для проведения родительских собраний, внеклассных занятий
13) Выпуск
школьной газеты
|
1)
Знакомство с основными положениями проекта ИСО.
2)
Участие в работе семинаров по разработке и реализации программы информатизации
школы».
3)
Работа с учителями по созданию и пополнению собственных
электронных папок в памяти школьного компьютера в качестве
рабочего инструмента и портфеля личных достижений в области
информационного обеспечения профессиональной деятельности.
4)
Организация наполнения файловых систем электронными папками по
всем основным направлениям работы школы.
5)
Обеспечение доступности компьютерной техники, имеющейся в школе,
для руководителей МО и других педагогов ОУ.
6)
Провести первичную оценку ИКТ – компетентности учащихся.
7)
Освоение программы «Хронограф».
8)
Обеспечение доступа к телекоммуникационной сети «Интернет
образования».
9)
Доработка структуры и содержания школьного сайта.
10) Изучение
образовательных возможностей муниципального и регионального
образовательного пространства.
|
|
II
этап |
1)
Продолжение работы по организации непрерывного преподавания
курса «Информатика 5-11 кл.».
2)
Оценка ИКТ – компетентности учителей школы.
3) Кооперация учителей информатики и учителей-предметников.
4) Обеспечение реализации проекта ИСО методически обоснованными,
прошедшими экспертизу учебными программами.
5)
Доработка сайта школы.
6)
Информатизация процесса управления школой.
7)
Презентация педагогических инициатив.
8)
Демонстрация промежуточных результатов реализации проекта ИСО.
9)
Освоение возможностей ИКТ в работе с базами данных.
10) Вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс.
11) Организация свободного доступа к необходимой информации в сети
«Интернет образования».
12)
Подведение промежуточных итогов работы, постановка новых задач.
13) Мониторинг промежуточных результатов реализации проекта ИСО.
14) Накопление опыта использования ИКТ на школьном уроке.
|
1)
Работа с учителями по пополнению собственных электронных папок в
памяти школьного компьютера в качестве рабочего инструмента и
портфеля личных достижений в области информационного обеспечения
профессиональной деятельности.
2)
Работа по накоплению электронных банков наиболее интересных
работ учащихся или ученических коллективов.
3)
Организация наполнения файловых систем электронными папками по
всем основным направлениям работы школы.
4)
Обеспечение изучения и внедрения учебных программ с
использованием ИКТ.
5)
Обновление сайта школы.
6)
Оценка ИКТ – компетентности учащихся и учителей школы.
7)
Организация презентации педагогических инициатив.
8)
Работа с учителями по освоению продуктов, разработанных в ходе
реализации проекта ИСО.
9)
Анкетирование участников образовательного процесса. Выявление
изменений. |
|
III
этап |
1)
Широкая межпредметная интеграция и индивидуализация обучения.
2)
Обеспечение условий для адаптации учащихся в современном
информационном обществе.
3) Совершенствование накопленных компьютерных программных продуктов
по различным предметам.
4)
Продолжение разработки методик использования ИКТ в процессе
преподавания различных дисциплин.
5) Широкое внедрение накопленных программно-методических материалов
в образовательный процесс.
6) Совершенствование
профессиональной ИКТ-компетентности учителей.
7)
Обобщение и распространение опыта использования ИКТ-технологий в
учебно-воспитательном процессе.
8)
Мониторинг и демонстрация результатов реализации проекта ИСО.
9)
Привлечение внимания партнеров и общественности к результатам
реализации проекта ИСО.
|
1)
Работа с учителями по пополнению собственных электронных папок в
памяти школьного компьютера в качестве рабочего инструмента и
портфеля личных достижений в области информационного обеспечения
профессиональной деятельности.
2)
Оценка ИКТ – компетентности учащихся и учителей школы.
3)
Работа с учителями по освоению продуктов, разработанных в ходе
реализации проекта ИСО.
4)
Диагностика деятельности учителя и ученика с целью определения
степени влияния ИКТ на психическое и физическое состояние
участников образовательного процесса.
5)
Изучение образовательных возможностей муниципального и
регионального образовательного пространства.
|
